Ponctuant le parcours du musée, ils ont été conçus comme une aide à la visite des jeunes enfants, collégiens ou écoliers.

Ils servent de lexique et de lien entre les éléments muséographiques et les notions à assimiler dans le cadre des programmes scolaires de troisième, notamment.

De "nazisme" à "Ordre de la Libération", une trentaine de définitions sont proposées.

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